¿Qué es esto? este documento forma parte de los recursos de ayuda para el profesorado participante del Programa STEM durante el curso 2025-2026 en Andalucía. [🔗Normativa]
Tabla de contenidos
- 1. Conceptos que se trabajan
- 2. Materiales necesarios
- 3. Procedimiento paso a paso
- 4. Resultado esperado
- 5. Explicación científica
- 6. ¿Dónde vemos esto en nuestro día a día?
1. Conceptos que se trabajan
✅ Presión.
✅ Ley de Boyle-Mariotte de los gases.
2. Materiales necesarios
⚙️ Botella pequeña de agua con tapón.
⚙️ Agua.
⚙️ Variaciones: distintos tamaños de botellas, grosores de plástico y cantidad de agua.
3. Procedimiento paso a paso
- Introduce una pequeña cantidad de agua (aproximadamente un dedo de altura).
- Rompe el precinto del tapón. Enrosca bien el tapón para evitar fugas de aire.
- Aprieta y torsiona la botella con ambas manos para deformarla.
- Al tiempo que mantienes la botella en ese estado de torsión con un solo dedo, gira ligeramente el tapón… y observa.
4. Resultado esperado
En condiciones normales, observarás que el tapón sale disparado con cierta fuerza, acompañado de un sonido seco. No es un efecto aleatorio: es consecuencia directa de un cambio brusco de presión en el interior de la botella.
5. Explicación científica
Al torsionar la botella reduces el volumen del aire en su interior. Según la Ley de los Gases al disminuir el volumen, la presión del gas aumenta. Cuando aflojas el tapón, el aire comprimido intenta expandirse rápidamente. Ese aire ejerce una fuerza suficiente para vencer la resistencia del tapón y lanzarlo.
¿Y el agua? Actúa como sellado parcial, dificultando que el aire escape poco a poco y favoreciendo una liberación más brusca de energía.
Ley de Boyle-Mariotte (relaciona la presión y el volumen)
P1V1=P2V2
“Si la presión aumenta, el volumen disminuye. Y viceversa”
6. ¿Dónde vemos esto en nuestro día a día?
Cuando agitamos una botella de refresco con gas, los aerosoles, balones, neumáticos, pistolas de aire comprimido,…