¿Qué es esto? este documento forma parte de los recursos de ayuda para el profesorado participante del Programa STEM durante el curso 2025-2026 en Andalucía. [🔗Normativa]
Tabla de contenidos
- 1. Conceptos que se trabajan
- 2. Materiales necesarios
- 3. Procedimiento paso a paso
- 4. Resultado esperado
- 5. Explicación científica
- 6. ¿Dónde vemos esto en nuestro día a día?
1. Conceptos que se trabajan
✅ Reflexión de la luz.
2. Materiales necesarios
⚙️ Plantilla de pirámide truncada.
⚙️ Lámina de plástico transparente.
⚙️ Rotulador permanente.
⚙️ Tijeras.
⚙️ Cinta adhesiva.
⚙️ Tablet o móvil.
⚙️ Vídeo de holograma.
3. Procedimiento paso a paso
- Dibujamos o calcamos sobre el plástico la plantilla formada por cuatro trapecios iguales unidos por sus lados.
- Recortamos cuidadosamente la figura siguiendo el contorno.
- Doblamos las líneas que separan los trapecios para dar forma a una pirámide truncada (más estrecha arriba que abajo).
- Unimos los extremos con cinta adhesiva para que la estructura quede estable.
- Colocamos la pirámide invertida (con la parte más estrecha apoyada) en el centro de la pantalla de una tablet o móvil.
- Reproducimos un vídeo de holograma, normalmente con cuatro imágenes iguales distribuidas en forma de cruz sobre fondo negro.
- Apagamos las luces o reducimos la iluminación del aula para mejorar el efecto.
- Nos situamos alrededor de la pirámide, observando desde un lateral.
4. Resultado esperado
Al reproducir el vídeo y colocar la pirámide, veremos una imagen que parece estar suspendida en el aire dentro de la estructura transparente.
La figura se percibe como tridimensional y puede observarse desde distintos ángulos, lo que genera un efecto muy llamativo que suele identificarse como un “holograma”.
Sin embargo, si miramos desde arriba o apagamos la pantalla, el efecto desaparece.
5. Explicación científica
Aunque lo llamamos “holograma”, en realidad no lo es en sentido estricto. No estamos registrando interferencias de luz como en la holografía real, sino creando una ilusión óptica basada en la reflexión.
Cada cara de la pirámide actúa como una superficie parcialmente reflectante. Cuando la pantalla muestra las imágenes sobre fondo negro, la luz emitida por esas imágenes incide sobre las caras del plástico.
Parte de esa luz se refleja hacia nuestros ojos. Como cada cara refleja una imagen distinta (pero sincronizada), nuestro cerebro las integra como si fueran un único objeto en el espacio.
Se genera así una imagen virtual, es decir, una imagen que no está realmente en ese lugar, pero que percibimos como si estuviera flotando dentro de la pirámide.
El fondo negro es clave, ya que evita que veamos la pantalla directamente y resalta únicamente la luz reflejada. Esto aumenta la sensación de que el objeto está “en el aire”.
En resumen, el efecto se basa en la reflexión controlada de la luz y en cómo nuestro cerebro interpreta esas señales visuales.
6. ¿Dónde vemos esto en nuestro día a día?
| Este tipo de ilusión óptica tiene aplicaciones reales en distintos ámbitos tecnológicos y audiovisuales. → Espectáculos: se utilizan técnicas similares para “proyectar” artistas en el escenario. → Escaparates comerciales: crean efectos visuales llamativos para atraer la atención. → Museos: muestran objetos virtuales sin necesidad de exponer piezas reales. → Cine: efectos especiales basados en reflejos. → Interfaces futuristas: representaciones visuales en videojuegos o películas de ciencia ficción. → Publicidad: para crear experiencias visuales innovadoras. |